Pon Piano Estate 2024

Durante il PON Piano Estate 2024, un gruppo di alunni dell’Istituto Bonvesin ha partecipato al laboratorio creativo DIGITALART - Creatività stravagante, centrato sull’utilizzo di Canva, una piattaforma digitale per la progettazione grafica. L’attività è nata con l’obiettivo di sviluppare competenze comunicative e creative attraverso strumenti visivi moderni e accessibili.

I ragazzi, guidati dagli insegnanti, hanno lavorato alla creazione di banner digitali sul tema “Il mondo digitale: tra opportunità e rischi”. I prodotti realizzati riflettono una riflessione critica sull’ambiente digitale in cui vivono ogni giorno: da un lato hanno evidenziato i vantaggi della rete – come la possibilità di informarsi, comunicare, esprimere la propria creatività – e dall’altro hanno esplorato i pericoli nascosti, tra cui cyberbullismo, dipendenza da schermo, disinformazione e violazione della privacy. Ogni banner è diventato così uno strumento di comunicazione e sensibilizzazione, con messaggi chiari, immagini efficaci e layout studiati per attirare l’attenzione.

Parallelamente, gli alunni hanno progettato una serie di locandine promozionali per presentare le numerose attività dell’Istituto Bonvesin, sia curricolari che extracurricolari, si sono cimentati nella realizzazione di infografiche.  Sono stati raccontati i laboratori di scienze, le iniziative artistiche, i corsi pomeridiani, gli eventi musicali e sportivi, tutti attraverso lo sguardo e le parole degli studenti. 

Il progetto ha rappresentato un’occasione preziosa per far dialogare educazione civica, competenze digitali e creatività grafica. Canva si è rivelato uno strumento potente e intuitivo per sperimentare la comunicazione visiva, spesso trascurata nel percorso scolastico, ma sempre più centrale nel mondo contemporaneo.

Il laboratorio ha mostrato quanto i ragazzi siano capaci di prendere parola, di raccontare la scuola in cui vivono e riflettere con consapevolezza sulle sfide del presente digitale. Il Piano Estate è così diventato non solo un tempo di recupero o rinforzo, ma un momento di crescita autentica, in cui la scuola si è fatta laboratorio aperto e creativo. Diamo di seguito una rassegna dei lavori più significativi. 

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